【課程背景】
U型理論是關(guān)于人類、團隊、組織等社會主體學習、創(chuàng)新與變革的深層次過程與源泉的理論，由麻省理工大學（MIT）Otto Scharmer教授歷時10年的研究于2004年提出。近年來，U型理論在聯(lián)合國契約組織、聯(lián)合利華、中組部等機構(gòu)得到了廣泛應用，對于引領(lǐng)未來深入的變革起到了積極作用，也掀起了“U型理論”學習熱潮。與其他組織學習方法不同，U型理論從“領(lǐng)導力的盲點”出發(fā)，觸及領(lǐng)導力和組織最深層次的本源，強調(diào)從正在涌現(xiàn)的未來學習，也于中國古代智慧一脈相通。本課程引導者邱昭良博士是將U型理論引入中國的人，從2005年開始研究U型理論，并作為《U型理論》的第一譯者，對U型理論有著深入的研究與認識。近年來，邱博士曾輔導過許多知名企業(yè)實踐與應用U型理論，有第一手的感受。
【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程形式】
講授、引導、團隊討論、部分方法與工具練習
【課程大綱】：
第1部分 初識U型理論
- 什么是U型理論
- U型理論的緣起與價值
- U型過程概覽
第2部分 深入解析U型理論
- 知止：停止下載模式
- 深潛：轉(zhuǎn)向、觀察、感知、放下
- 自然流現(xiàn)
- 創(chuàng)造：接納、結(jié)晶、原型、執(zhí)行
- Demo & 練習
第3部分 U型理論的應用
- 領(lǐng)導力開發(fā)
- 團隊發(fā)展
- 組織變革
- 大規(guī)模社會系統(tǒng)變革
第4部分 未來展望
- U型理論的應用層次
- U型理論應用要點
- U型理論的工具與方法概覽
- 案例/團隊練習
第5部分 集體反思
- 集體分享U型之旅心得
- 問答與行動計劃
- 關(guān)閉